Сметанина Елена Андреевна

«Формирование графических навыков в изобразительной деятельности на интерактивной доске у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»

Публикации:

• Методическое пособие «Развитие экологической культуры через реализацию проектной деятельности «Взрослые и дети за природу в ответе»», под ред. Л.С. Сековец, Н.Новгород, 2011 г.;
• Методическое пособие «Служба раннего сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду», под ред. Л.С. Сековец, Н.Новгород, 2011 г.;
• Статья «Акция «Помогай-ка» - новая форма образования дошкольников» в сборнике «Моя педагогическая инициатива», г. Екатеринбург, 2012 г.;
• Статья «Развитие детского художественного творчества через интеграцию в разные виды детской деятельности» в сборнике с одноименным названием по материалам региональной конференции «Развитие содержания образования в современных социокультурных условиях», г. Н.Новгород, 2013 г.

 Консультации для родителей

• "Необходимые условия для проведения занятий детей дошкольного возраста с компьютером">>>
• "Компьютер и дошкольник - все "за" и "против">>>
• "В какие игры мы играем">>>
• "Как сохранить здоровье работая на компьютере">>>
• "Что такое интерактивная доска">>>
• "А потом зазвонил телефон...">>>

Использование в работе с детьми авторских технологий:

• Дополнительная образовательная программа «Курс компьютенной грамотности «Смайлик»;
• Авторский курс пособий для развития изобразительной деятельности с помощью интерактивной доски «Рисующие пальчики»;
• Авторский курс пособий для развития речи «Грамотейка» (имеет экспертное заключение районного экспертного совета);
• Авторское пособие «Нам не страшен этот КИТ» (имеет экспертное заключение районного экспертного совета).;
• Авторское пособие «Умные машины» (имеет экспертное заключение районного экспертного совета).

Определение собственного стиля педагогического общения:

Развивающее демократичное общение на основе совместной творческой деятельности

Почему нравится работать в дошкольном учреждении:

Я очень счастливый человек, ведь моя работа совпадает с моим хобби. Здесь я могу учиться и учить, развиваться и развивать, творить сама и учить творить других, превращать фантазии в реальность, а реальный мир делать делать более сказочным. И дети для меня - самые лучшие ученики и самые лучшие учителя!

Профессиональные и личностные ценности:

Разумность и взвешенность, целеустремленность, мудрая любовь к детям, творческий характер, доброжелательное отношение к окружающим, толерантность, импровизация, оптимизм, душевная чуткость.